março 29, 2017

Pedagogia do Tombo

Ronaldo Mota* Alguns ambientes educacionais pretendem se assemelhar a estradas bem pavimentadas, onde nelas professores e alunos dirigem com total visibilidade e com relativa certeza

Professores não são coisas

Por Gilberto Giusepone (*) “A desvalorização do ser humano aumenta na proporção direta à valorização do mundo das coisas”, escreveu um filósofo alemão do século

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