Políticas públicas que contribuam com a melhoria da qualidade de vida das pessoas podem parecer coisa de gente grande. Mas para os alunos da escola Municipal Luíz Canará, também é uma tarefa para as crianças, principalmente se fizerem uso da tecnologia. A unidade de ensino é pioneira no Projeto Desbravadores Digitais “Cidade das Crianças”, o que mostra o quanto a inclusão digital está cada vez mais presente na vida dos estudantes.
O projeto, criado em 2016 pelo Centro de Ciência, Tecnologia e Inovação (CCTI), proporciona que os estudantes para criem um olhar diferente ao local onde vivem. Atualmente, 1.800 alunos de dez escolas da capital, estão desenvolvendo ideias que possam melhorar a qualidade de vida dos boa-vistenses.
Só a Luiz Canará conta com 120 alunos, das quatro turmas do 4º ano do Ensino Fundamental, que participam das aulas no laboratório de informática. Lá eles colocam em prática o que foi falado nas aulas de Geografia, História, Ciências, Matemática e Português. E conectados à internet, eles têm a oportunidade de conhecer mais sobre Boa Vista, acessando sites de notícias.
Para a prefeita Teresa Surita, com uso dessas ferramentas, os mais jovens passam a ter um olhar crítico sobre determinados temas e dar o próximo passo, que é criar propostas de Políticas Públicas que vão beneficiar os moradores de Boa Vista.
“Essas crianças são o futuro do nosso município. Então, nada melhor que elas próprias olharem, pesquisarem e visualizarem o que é melhor para a nossa cidade. E por meio da inovação tecnológica do CCTI, conseguimos alcançar a rede municipal e seguir nosso objetivo, que é transformar Boa Vista na capital da primeira infância”, disse a prefeita Teresa Surita.
Os estudantes utilizam ferramentas tecnológicas voltadas ao tema “Cidade das Crianças”, em um modelo de ensino conhecido como Educação 3.0 e Ensino Hibrido que mescla de forma interativa o aprendizado tradicional (humano) com o virtual.
“Este modelo de ensino defende um aprendizado diferente, em que o próprio aluno procura o conhecimento, ao invés do professor entregar a informação. Este modelo amplia a capacidade cognitiva dos alunos”, ressaltou, Edileuza Oliveira, a professora do 4º ano C.
A estudante Maria de Fátima Ferreira, 10 anos, já está elaborando ideias que possam melhorar a segurança no bairro Senador Hélio Campos, onde fica localizada a escola.
“Depois das pesquisas feitas na sala de informática, percebi que nosso bairro precisa de mais segurança. Aumentaram muito os casos de assalto e roubo. Então precisamos melhorar isso e garantir tranquilidade às pessoas que vivem aqui”, explicou.
A gestora da escola, Liana Freitas, ressaltou que desde ano passado o projeto Desbravadores Digitais tem dado resultados positivos dentro da escola. “Sem dúvidas, nossos alunos estão se dedicando mais às aulas voltadas à tecnologia. Hoje temos orgulho das ideias apresentadas, pois percebemos o quanto eles evoluíram”, disse.
As propostas de políticas públicas elaboradas pelos estudantes são consolidadas e, de acordo com o tema, apresentadas pelos alunos ao secretário da pasta relacionada.
Escolas participantes – O projeto atende 10 escolas municipais e envolve cerca de 1.800 alunos. Além da escola municipal Luiz Canará, participam do Projeto as escolas: Juslany de Souza Flores, Delacir de Melo Lima, Carmem Eugênia Macaggi, Ioládio Batista da Silva, Laucides Inácio de Oliveira, Maria Gertrudes Mota de Lima, Palmira Castro Machado, Raimundo Eloy e Valdemarina Normando Martins.
Fonte: Secretaria Municipal de Comunicação – SEMUC
